四年级下册语文《三月桃花水》的最后一个自然段，以简练的笔触和生动的比喻，将读者带入了三月桃花水那如诗如画的美丽景致中，让人沉醉其中，流连忘返。

段落开头，“地上草如茵，两岸柳如眉”，这两句以鲜明的比喻，描绘了春草嫩绿如茵、春柳婀娜多姿的动人画面。草地的绿茵茵，宛如一块巨大的绿色地毯铺展在大地上，充满了生机与活力；两岸的柳树，如同柳叶眉一般，轻轻摇曳，为春天增添了一抹柔和的色彩。

接着，“三月桃花水，叫人多沉醉”，这句直接抒发了作者对三月桃花水的赞美与喜爱之情。三月桃花水，清澈透明，波光粼粼，如同春天的明镜，映照出蓝天白云、绿树红花，美不胜收。作者用“沉醉”一词，生动地表达了自己被三月桃花水的美景所深深吸引，仿佛置身于一个梦幻般的世界。

整个段落，作者通过细腻的描绘和生动的比喻，将三月桃花水的美丽景致展现在读者面前，使人仿佛能闻到桃花的芬芳，听到潺潺的流水声，感受到春天的气息。这样的描写，不仅让读者领略到了大自然的美丽，更激发了人们对美好生活的向往和追求。

此外，这个自然段还巧妙地运用了排比和比喻的修辞手法，使得语言更加优美、生动，增强了文章的表现力和感染力。这也体现了作者在写作上的匠心独运和深厚功底。

综上所述，四年级下册语文《三月桃花水》的最后一个自然段，通过生动的描写和巧妙的修辞，将三月桃花水的美丽景致展现得淋漓尽致，让人感受到了春天的气息和美好。这样的描写不仅让读者沉醉其中，更激发了人们对大自然的热爱和敬畏之情。