1. "他又点了点头，然后轻轻地摇了摇笔杆，一字一点地写了起来：‘开国元勋，功勋卓著，楷模人物，德高望重……’"

2. "少年很快就醒了，只见神笔马良竟然只是一只普通的鸟笔，心中非常失落。"

3. "这时，神笔马良一抖毛，绽放出无数彩色的光芒，那幅画面不再是只有一块荒芜之地，而是变成了一幅绚丽多彩，万物生机勃勃的美丽图景。"

这三个带有冒号的句子分别描述了神笔马良所写的人物特点、少年发现神笔马良只是一只普通笔的心理变化以及神笔马良的魔力所展现出的奇妙景象。由此可以看出，这些冒号句子在文中起到了强调和突出的作用，使得读者更加直观地体味到神笔马良的神奇和不寻常之处。同时，也让读者更好地理解故事的情节发展和主题思想，加深对文本的理解和感悟。