教导达标型语文教学方法是近年来中国语文教学界提出的一种新的教学理念和方法。

它将学生的语文学习与自己的生活环境和实际生活需求联系起来，通过分层审核，掌握掌握学生知识储备和技能水平，然后利用语言的交际和表达功能，通过例证阐述等教学方式，使学生在真实的语言环境中获得有效的语言知识、技能和情感。

这种方法注重师生之间的互动和交流，以学生为主体，以知识点的掌握为中心，旨在实现教学的效果和目标的达成，培养学生的语文素养、语言运用能力和思维能力，进而实现语文教学的有效性。